EDITORA UFPB

CONTRIBUIÇÕES EDITORIAIS ENTRE 2013 E 2020

Autores

  • Geisa Fabiane Ferreira Cavalcante Universidade Federal da Paraíba image/svg+xml
  • Anna Raquel de Lemos Viana Universidade Federal da Paraíba image/svg+xml
  • Heudja Santana Varela Ribeiro de Araújo Universidade Federal da Paraíba image/svg+xml
  • Caroline da Silva Marinho Universidade Federal da Paraíba image/svg+xml
  • Izabel França de Lima Universidade Federal da Paraíba image/svg+xml

Palavras-chave:

editoras universitárias, comunicação científica, gestão editorial, unidades de informação, Editora UFPB

Resumo

Este trabalho tem como objetivo analisar as contribuições da Editora UFPB no âmbito da comunicação científica institucional entre os anos de 2013 e 2020. Trata-se de pesquisa descritiva, de natureza aplicada, desenvolvida por meio de pesquisa-ação e observação participante, com coleta de dados orientada por roteiro baseado no Gerenciamento da Rotina do Trabalho do Dia a Dia. Os resultados evidenciam a adoção de práticas de gestão como a criação de nova identidade visual, a definição de novas políticas editoriais, a digitalização das publicações e dos processos de submissão, a ampliação de parcerias e convênios institucionais, e o reforço de canais de distribuição e divulgação, como o Ponto de Vendas e a Livraria Móvel. No período analisado, foram alcançadas 908 publicações e investidos recursos expressivos em publicização científica. Os resultados indicam que as transformações de gestão implementadas ampliaram o alcance e a visibilidade da produção editorial da Editora UFPB, consolidando seu papel como unidade de informação no contexto da UFPB.

Biografia do Autor

  • Geisa Fabiane Ferreira Cavalcante, Universidade Federal da Paraíba

    Doutoranda em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Pernambuco, Mestra em Gestão de Organizações Aprendentes pela Universidade Federal da Paraíba (2018), Especialista em Ciência de Dados e Big Data Analytics pela Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo (2021) e Bacharela em Administração pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (2015). Exerce a função de Administradora na Pró-reitoria de Graduação da Universidade Federal da Paraíba (PRG/UFPB). Membra do Grupo de Estudos e Pesquisas Informação, Memória, Tecnologias e Sociedade (InclusoS) da UFPB

  • Anna Raquel de Lemos Viana, Universidade Federal da Paraíba

    Doutora em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Pernambuco (PPGCI/UFPE). Mestra em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI/UFPB), Especialista em Ciência de Dados e Big Data Analytics pela Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo (FAMEESP). Graduada em Relações Públicas pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Professora do Departamento de Comunicação (Curso de Relações Públicas) da Universidade Federal da Paraíba. Bolsista CAPES. Membro dos grupos de pesquisa Estudos Epistemológicos em Informação (EEI) e Grupo de Estudos e Pesquisas Informação, Memória, Tecnologias e Sociedade (InclusoS).

  • Heudja Santana Varela Ribeiro de Araújo, Universidade Federal da Paraíba

    Doutoranda e Mestra em Administração pela Universidade Federal da Paraíba. Graduada em Administração (Bacharelado) pela Universidade Federal da Paraíba (CCSA-João Pessoa). Graduada em História (Licenciatura) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (CERES-Caicó). Atuou como monitora nas disciplinas de Processo Decisório e Desenvolvimento Gerencial e Gestão da Qualidade e Produtividade. Atuou como PIVIC no projeto A Contribuição das metodologias de ensino ativas para a autorregulação da aprendizagem de estudantes de Administração. Fez parte do projeto de pesquisa intitulado ''Análise das Práticas de Gestão do Conhecimento Identificadas em Empresas Juniores (EJs) no Campus I da Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

  • Caroline da Silva Marinho, Universidade Federal da Paraíba

    Mestra em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba (PPGCI/UFPB), Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal da Paraíba (2018). Membra do Grupo de Estudos e Pesquisas Informação, Memória, Tecnologias e Sociedade (InclusoS) da UFPB. Desenvolve estudos voltados à comunicação científica, produção científica, representação da informação, mulheres, gênero e Ciência da Informação. 

     

  • Izabel França de Lima, Universidade Federal da Paraíba

    Doutora em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2012), mestra em Educação (2007), especialista em Gestão de Unidades de Informação (2006), graduada em Biblioteconomia (1989) e em Administração (1999) pela Universidade Federal da Paraíba. Atualmente é professora do Departamento de Ciência da Informação, do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação do Centro de Ciências Sociais Aplicadas.  Área de pesquisa Ciência da Informação, com ênfase em Informação e tecnologia, Memória e Identidade,  acesso e uso de informação, acessibilidade, usabilidade, inclusão digital/social/racial, informação étnico-racial, Justiça Social, Informacional, Racial e de Gênero, Religiões de matriz africana; sincretismo religioso e intolerância religiosa.

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Publicado

13-11-2026

Volume dos Anais

2026: XXVI ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Seção

GT 4 – Gestão da Informação e do Conhecimento

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