EQUAÇÃO FUNDAMENTAL DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

REFORMULAÇÃO NO CONTEXTO HIPERCONSUMO DE CONTEÚDOS

Resumo

As Tecnologias de Informação e Comunicação ampliaram as possibilidades de produção e circulação de objetos digitais de conteúdo. Como consequência, observa-se a ampla circulação de materialidades digitais em rede, passíveis de apropriação e significação pelos indivíduos, incluindo dados, informações, desinformação, entretenimento. Nesse contexto, dedica-se parcela significativa de tempo ao acesso, consumo e interação com esses objetos, contribuindo para a hiperexposição e o hiperconsumo destes conteúdos. Questiona-se: como a equação proposta por Brookes pode ser reformulada de modo a evidenciar os problemas decorrentes da hiperexposição e do hiperconsumo de objetos digitais de conteúdo. O estudo tem como objetivo propor uma reformulação da equação descrita por Bertram Brookes, de modo a adequá-la ao cenário contemporâneo marcado pela hiperexposição e pelo hiperconsumo de objetos digitais de conteúdo. Quanto aos aspectos metodológicos, a pesquisa fundamenta-se no método quadripolar, com caráter teórico-propositivo em uma epistemologia dedutiva, utiliza revisão narrativa de literatura. Os resultados apresentam a reformulação da equação fundamental, indicando que a hiperexposição e o hiperconsumo de objetos digitais de conteúdo podem culminar em variações na estrutura do conhecimento, mas também resultar em desordem nas estruturas emocionais e/ou cognitiva. As considerações finais ressaltam a relevância de investigações que aprofundem as inter-relações entre informação, saúde, tecnologia e sociedade no campo da Ciência da Informação, bem como da proposição de estratégias, fundamentadas nas perspectivas do letramento digital, informacional e midiático, voltadas ao fortalecimento das competências dos sujeitos para lidar com os desafios infotecnológicos contemporâneos.