INSTITUCIONALIZAÇÃO SOCIAL TARDIA DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO BRASILEIRA NO NORTE

Autores

  • Felipe Arthur Cordeiro Alves Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba image/svg+xml
  • Wendia Oliveira de Andrade Universidade Federal do Pará image/svg+xml
  • Esdras Renan Farias Dantas Universidade Estadual da Paraíba image/svg+xml
  • Edivanio Duarte de Souza Universidade Federal de Alagoas image/svg+xml

Palavras-chave:

Ciência da Informação, geopolítica do conhecimento, institucionalização social, pós-graduação - Ciência da Informação

Resumo

A geopolítica do conhecimento constitui um importante referencial para compreender as assimetrias que atravessam a produção científica e a distribuição das estruturas de pesquisa. No âmbito da Ciência da Informação brasileira, tais desigualdades manifestam-se na concentração histórica de cursos, eventos e instituições em determinadas regiões do país, em detrimento de outras. Nesse contexto, o objetivo do estudo consiste em analisar o processo de institucionalização social da Ciência da Informação no Norte brasileiro, com base na literatura científica e em documentos institucionais. Espera-se inferir quais indícios apontam para as principais causas históricas e geopolíticas que ajudaram a determinar esse desenvolvimento tardio em comparação às demais regiões do país. Os resultados evidenciam que a institucionalização social do campo reproduziu, em âmbito interno, a lógica centro-periferia característica da geopolítica global do conhecimento. Observou-se a influência de modelos estrangeiros na estruturação da pós-graduação brasileira, associada à concentração de investimentos e infraestrutura científica no eixo Sul-Sudeste, contribuindo para um hiato de quase 50 anos até a implantação do primeiro programa de pós-graduação da área na Região Norte. A distribuição geográfica das edições do principal evento científico do campo também revelou a persistência de desigualdades regionais. Conclui-se que a institucionalização tardia da Ciência da Informação no Norte brasileiro expressa dinâmicas históricas e geopolíticas que ainda condicionam a produção do conhecimento, reforçando a necessidade de políticas científicas comprometidas com a equidade territorial e a descentralização do campo.

Biografia do Autor

  • Felipe Arthur Cordeiro Alves, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba

    Doutor em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba (PPGCI-UFPB). Mestre em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba (PPGCI-UFPB). Especialista em Gestão de Documentos e Informações pela faculdade UNYLEYA. Bacharel em Arquivologia pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Atualmente é bolsista de doutorado no Programa de Incentivo à Qualificação do servidor (PIQIFPB) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (Edital nº 16/22). Atua como Técnico em Arquivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB). 

  • Wendia Oliveira de Andrade, Universidade Federal do Pará

    Professora Adjunta na Faculdade de Biblioteconomia da Universidade Federal do Pará - FABIB/UFPA (2021 atual). É Professora Formadora I no ensino a distância (EAD) dentro do sistema da Universidade Aberta do Brasil (UAB), junto com a Universidade Federal do Pará (UFPA). Doutorado (2019) em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba (PPGCI/UFPB).  Pesquisadora vinculada as linhas de Pesquisa: Organização e Representação do Conhecimento e da Informação na Amazônia (ORCI AMAZÔNIA - UFPA/ Belém/PA) (2022 atual). Desenvolve projeto de Extensão e de Pesquisa em parceira com a Procuradoria-Geral do Estado do Pará PGE/PA (2022 atual), sendo o de pesquisa a construção do primeiro vocabulário controlado da referida Instituição. 

  • Esdras Renan Farias Dantas, Universidade Estadual da Paraíba

    Doutor e Mestre em Ciência da Informação (PPGCI-UFPB). Especialista em Gestão Pública (UEPB). Bacharel em Biblioteconomia (UFPB). Editor na  Editora CI. Bibliotecário da Universidade Estadual da Paraíba, lotado na Biblioteca Setorial Afonso Pereira do Centro de Ciências Biológicas e Sociais Aplicadas. Conservador-restaurador de bens patrimoniais móveis, especialista em encadernação de livros e documentos. É vice-líder do Núcleo de Estudos e Pesquisa em Informação, Representação, Memória e Subjetividades (INFORMES), certificado pela Universidade Federal do Cariri (UFCA). 

  • Edivanio Duarte de Souza, Universidade Federal de Alagoas

    Doutor em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2011). Professor Associado do Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes da Universidade Federal de Alagoas (ICHCA/UFAL), com atuação no Curso de Biblioteconomia e no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI/UFAL). Professor Colaborador do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba (PPGCI/UFPB). Professor Convidado do Programa de Maestría en Gestión de la Información da Universidad Nacional Mayor de San Marcos (PMGI/UNMSM, Peru). Líder do Grupo de Pesquisa Observinter - Observatório de Estudos Interdisciplinares da Informação registrado no Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Fundador e Editor-Chefe do periódico científico Ciência da Informação em Revista (ISSN 2358-0763). 

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Publicado

13-11-2026

Volume dos Anais

Seção

GT 1 – Estudos Históricos e Epistemológicos da Ciência da Informação

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