VULNERABILIDADE EM INFORMAÇÃO E COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO
PROPOSTA DE TIPOLOGIA PARA COMPREENSÃO DAS VULNERABILIDADES CONTEMPORÂNEAS
Palavras-chave:
Competência em informação, Vulnerabilidade em Informação, InclusãoResumo
Partindo das contribuições da pesquisadora Elizete Vieira Vitorino (2018) acerca da vulnerabilidade em informação e Competência em Informação, o estudo propõe uma ampliação analítica voltada à compreensão das diferentes naturezas das vulnerabilidades presentes na contemporaneidade. Caracteriza-se como ensaio teórico crítico-reflexivo, de natureza qualitativa e exploratória, desenvolvido a partir de levantamento bibliográfico e análise interpretativa da literatura sobre Competência em Informação, vulnerabilidade em informação, inclusão social e acessibilidade informacional. Como aproximação ao estado da arte da temática, realizou-se levantamento exploratório na Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação, identificando a produção relacionada às vulnerabilidades sociais e em informação. Como contribuição teórica, propõe-se uma tipologia da vulnerabilidade em informação em temporárias, permanentes e potenciais, buscando ampliar os modelos interpretativos da Ciência da Informação e subsidiar ações de Competência em Informação voltadas a diferentes grupos sociais. Conclui-se que a compreensão das distintas naturezas da vulnerabilidade permite qualificar políticas de inclusão, acessibilidade e mediação da informação, fortalecendo a cidadania em informação em contextos marcados por desigualdades sociais e transformações tecnológicas.