REGIMES DE INFORMAÇÃO E O DESAFIO DA CIDADANIA SANITÁRIA

UMA ANÁLISE CRÍTICA DA LITERATURA NACIONAL EM SAÚDE COLETIVA

Autores

Palavras-chave:

regimes de informação, informação em saúde, práticas informacionais, cidadania sanitária, Ciência da Informação

Resumo

Este artigo analisa a produção científica brasileira em Ciência da Informação sobre informação e saúde, buscando compreender as matrizes conceituais que estruturam a discussão dos regimes de informação nesse domínio. Realizou-se pesquisa exploratória, de abordagem quanti-qualitativa, com publicações recuperadas na BRAPCI. O corpus foi estruturado em banco de dados e examinado por meio de três eixos analíticos: Racionalidade Arquivística, Assimetrias Tecnopolíticas e Mediação Territorializada. Os resultados indicam crescimento irregular da produção, intensificado a partir de 2010. Evidenciou-se a predominância da dimensão técnico-documental, centrada em registros, prontuários e sistemas de informação, seguida por abordagens voltadas às assimetrias tecnopolíticas e às práticas informacionais territorializadas. Conclui-se que a informação em saúde constitui um domínio multidimensional e assimétrico, estruturado por infraestruturas documentais que operam como dispositivos de poder, regulação e mediação. O avanço do campo exige superar perspectivas estritamente funcionalistas e custodiais, integrando técnica, governança e práticas informacionais situadas nos territórios do Sistema Único de Saúde, em favor da cidadania, do cuidado e da justiça informacional.

Biografia do Autor

  • Rogéria Veronese, UFSCar, Universidade Federal de São Carlos

    Rogéria Veronese é mestranda em Ciência da Informação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Possui especializações em Cuidados Paliativos, Gestão da Produção e Gestão Organizacional e Recursos Humanos pela UFSCar, além de graduação em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista (UNESP). Atua como facilitadora da Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP), em parceria com a UFSCar, e como servidora técnico-administrativa da UFSCar, desenvolvendo atividades no Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH). Seus interesses acadêmicos concentram-se nas áreas de Ciência da Informação, saúde, educação e práticas informacionais.

  • Raphael Augusto dos Santos, Universidade Federal de São Carlos

    Raphael Augusto dos Santos é mestrando do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Possui graduação em Biblioteconomia e Ciência da Informação, com habilitações em Ciência e Sociedade e Cultura e Discurso, pela UFSCar, e graduação em Administração pelo Centro Universitário Central Paulista (UNICEP). Atua como Assistente Administrativo na Universidade Federal de São Carlos e desenvolve estudos na área de Ciência da Informação, articulando temas relacionados à informação, sociedade e gestão pública.

  • Ariadne Chloe Mary Furnival, Universidade Federal de São Carlos

    Profa. Dra. Ariadne Chloe Mary Furnival é Professora Titular e Professora Sênior do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Atua como docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI/UFSCar) e colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade (PPGCTS/UFSCar). Possui doutorado em Política Científica e Tecnológica pela Universidade Estadual de Campinas e desenvolve pesquisas nas áreas de comunicação científica, acesso aberto, competências informacionais e estudos de Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS).

  • Eglem Maria Veronese Fujimoto, Universidade Federal do Paraná

    Eglem Maria Veronese Fujimoto é Mestre em Gestão de Políticas Públicas pela Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI) e graduada em Biblioteconomia pela Fundação Educacional São Carlos. Atua como bibliotecária-documentalista na Universidade Federal do Paraná (UFPR), com experiência em serviços de referência e atendimento aos usuários. Seus interesses profissionais concentram-se nas áreas de bibliotecas, gestão, liderança e serviços de informação.

  • Lucas Gatto Covello, Unesp de Marília

    Lucas Gatto Covello é bacharel em Biblioteconomia e Ciência da Informação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Atualmente é mestrando em Ciência da Informação na Universidade Estadual Paulista (UNESP), sob orientação da Profa. Dra. Paula Regina Dal'Evedove. Desenvolve pesquisas na área de Ciência da Informação, com interesse em repositórios institucionais, visibilidade da produção científica, identidade de gênero e diversidade sexual. Seu trabalho de conclusão de curso investigou a visibilidade de trabalhos acadêmicos sobre identidade de gênero e diversidade sexual em sistemas de autoarquivamento, com foco no Repositório Institucional da UFSCar.

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Publicado

13-11-2026

Volume dos Anais

2026: XXVI ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Seção

GT 11 – Informação & Saúde

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