MEC LIVROS
BIBLIODIVERSIDADE DA COLEÇÃO DE QUADRINHOS DA PLATAFORMA DIGITAL DO GOVERNO FEDERAL DIRECIONADA PARA A EDUCAÇÃO
Palavras-chave:
Histórias em Quadrinhos, Bibliodiversidade, Biblioteca Digital, Desenvolvimento de coleções, EducaçãoResumo
Pesquisa exploratória de estudo de caso que analisa a bibliodiversidade da coleção digital de revistas em quadrinhos do MEC Livros, através de uma adaptação da metodologia do Protocolo RSL. Esta plataforma digital, desenvolvida pelo Ministério da Educação do Governo Federal, está dentro do contexto de profunda transformação social que Milad Doueihi nomeou de humanismo digital, que permite a conversão dos materiais físicos para formatos digitais que promoverão um maior compartilhamento e circulação do conhecimento. Em maio de 2026, foram encontradas 193 revistas em quadrinhos cadastradas na plataforma, de 31 editoras, com 265.963 visualizações. Para classificar as revistas da plataforma enquanto conteúdo fez-se uma leitura das sinopses das obras, onde pode-se identificar e organizar as revistas em oito categorias: Aventura, Autoral, Biografia, Cinema (adaptação), Infantil, Literatura (adaptação), História e Livros Teóricos. A plataforma lançada no início de 2026, ainda em fase inicial de estruturação, indica possuir grande potencial de atingir seu objetivo de democratizar o acesso à leitura e contribuir com atividades educativas.