Programa Nacional Biblioteca da Escola: mapeando a história para constituir uma fonte de memória

Autores

Camila Alves de Melo, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Doutoranda e Mestra (2016) em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGEDU/UFRGS). Licenciada em Pedagogia (2013) e Bacharela em Biblioteconomia (2019) pela UFRGS. Membro do Grupo de Pesquisa sobre Educação e Disciplinamento (GPED/UFRGS/CNPq), do Núcleo de Estudos sobre Currículo, Cultura e Sociedade (NECCSO/UFRGS/CNPq) e do Grupo de Pesquisa em Comportamento e Competências Infocomunicacionais (InfoCom/UFRGS/CNPq). Bolsista de Doutorado do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e Tutora do curso de Bacharelado em Biblioteconomia EAD da UFRGS.
Eliane Lourdes da Silva Moro, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Mestrado e Doutorado em Educação - PPGEDU/UFRGSProfessora Associada no Curso de Biblioteconomia - DCI/FABICO/UFRGSDocente Permanente no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde/UFRGS
Coordenadora do Projeto de Pesquisa Cor@gem (Prêmio Emerald-Capes-2015 em Ciência da Informação)Coordenadora e Pesquisadora do Grupo de Pesquisa LEIA (Leitura, Informação e Acessibilidade) FABICO/UFRGS e CNPq
Coordenadora COMEX/FABICO/UFRGS
Conselheira Federal e Diretora Técnica do Sistema CFB/CRB -18ª Gestão