CRITICIDADE, ANTIMONUMENTOS DE MEMÓRIA E NARRATIVAS EMANCIPATÓRIAS

Autores

  • Anderson Matheus Alves Arruda UFPE Autor
  • Anna Raquel de Lemos Viana UFPE Autor
  • Majory Karoline Fernandes de Oliveira Miranda UFPE Autor

Resumo

Introdução: Teorias científicas constroem um conjunto de argumentos para compreender fenômenos no mundo, entendendo ações e elaborando prognósticos com base em conexões significativas. Objetivo: A partir do movimento de reflexão objetiva-se  pensar o sentido da crítica na construção de antimonumentos da memória. Metodologia: A pesquisa está configurada da seguinte forma: quanto aos objetivos de caráter exploratório, utiliza como suporte teórico a investigação bibliográfica; quanto à natureza dos dados, a pesquisa configura-se como qualitativa. Referencial teórico: O trabalho se apresenta a partir de um enfoque epistemológico e posicionado que reflete a articulação entre a ciência/academia, a produção do conhecimento e a prática política. Tensiona os conceitos principais acerca de antimonumentos, teoria crítica e memória, além da contextualização de caso. Conclusão: Existe uma relação entre a racionalidade, a criticidade e a construção de antimonumentos de memória para possibilitar e potencializar uma narrativa emancipatória.

Biografia do Autor

  • Anderson Matheus Alves Arruda, UFPE
    Discente do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Pernambuco (PPGCI/UFPE) e bolsista da Fundação de Amparo a Ciência e Tecnologia  de Pernambuco (FACEPE).
  • Anna Raquel de Lemos Viana, UFPE
    Doutoranda em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Pernambuco (PPGCI/UFPE). Mestra em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI/UFPB), Pós-graduanda em Ciência de Dados e Big Data Analytics pela Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo (FAMEESP). Graduada em Relações Públicas pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Bolsista CAPES. Membro do grupo de pesquisa iMclusos - Informação, Memória, Tecnologias e Sociedade. Atualmente tem interesse de pesquisa nos seguintes temas: Empoderamento feminino, Igualdade de gênero, Memória e identidade, Redes sociais,C ompetência Crítica em informação e Comunicação e Humanidades Digitais.
  • Majory Karoline Fernandes de Oliveira Miranda, UFPE
    Professora Associada 1, do Dept. de Ciência da Informação da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Doutorado em Informação e Comunicação em Plataformas Digitais/Ciência da Informação (2010) na Universidade do Porto (FLUP), Portugal. Bacharel em Biblioteconomia (2004) na Universidade Federal de Pernambuco. Membro permanente do PPGCI. Desenvolve pesquisas nas áreas de Fundamentos e Epistemologia da Ciência da Informação; Humanidades Digitais com ênfase em memória, encontrabilidade, práticas e infodemia.

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Publicado

25-08-2022