A TEORIA DA LEITURA NAS VIDAS DE SYLVA SIMSOVA: REFLEXÕES BIOBIBLIOGRÁFICAS

Abstract

O estudo tem como objetivo propor uma reflexão acerca da produção científica de Sylva Simsova à luz de sua contribuição para os estudos sobre a leitura no âmbito epistemológico-histórico em Biblioteconomia e Ciência da Informação (BCI). A pesquisa apresenta o pensamento simsoviano a partir de uma tessitura biobibliográfica: sua história de vida, com foco para seu percurso como docente e pesquisadora, e suas produções científicas sobre a leitura. No plano metodológico, a proposta, de fundo teórico, caráter exploratório e abordagem quanti-qualitativa, apresenta em sua delimitação critérios de pesquisa biobibliográfica, segundo Louise Malclès, aporte que norteia a investigação sobre a produção científica de Sylva Simsova em relação com sua trajetória pessoal e profissional. No âmbito teórico, a contextualização sobre a vida da autora é sustentada por seus próprios relatos, que integram o Dicionário de Bibliotecários Tchecos e as obras de Bridget Kendall e Ian Willoughby. A reflexão acerca da produção simsoviana encontra respaldo nos estudos de Nicolas Roubakine sobre a bibliopsicologia, analisada à luz das reflexões de Lígia Dumont e Amanda Salomão sobre a leitura em sua concepção social. O olhar de Gustavo Saldanha contribui para a articulação do pensamento de Simsova na trajetória epistemológico-histórica de estudos sobre a leitura no campo, oferecendo outras lentes para pensarmos a leitura em BCI.