MEMORY OF THE CITY AND INFORMATION MEDIATION IN THE PICTORIAL SERIES 'PARAHYBA THEN AND NOW'

Authors

  • Mariza de Oliveira Pinheiro UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
  • José Iremar Rodrigues Gomes
  • Bernardina Maria Juvenal Freire de Oliveira

Keywords:

memory of the city, self-memory, cultural heritage, information mediation, Visual Arts Education

Abstract

This article reports on a Visual Arts teaching experience with ninth-grade students at the Nelson Clemens Cordeiro Guedes Municipal School in the Vila Nova de Cajá community, municipality of Caldas Brandão, Paraíba, Brazil. The project, titled "Parahyba Ontem," drew on the pictorial series "Parahyba Ontem e Hoje" by the painter Rodrigues Lima, widely circulated on Telemar telephone cards during the 1990s and 2000s, to promote the visual reconstruction, through painting and photographic intervention, of demolished buildings and monuments from the historic center of João Pessoa and from Caldas Brandão itself. Theoretically, the study articulates the concepts of city memory, self-memory, and cultural heritage, examining them through the epistemology of Information Science regarding mediation, document, and information regimes. Methodologically, this is a qualitative, applied study configured as action research in a school context, combining participant observation, iconographic document analysis, and student-authored reports. Results indicate that the artistic manipulation of photographs and the painting of vanished façades functioned as mediation devices between individual and collective memory, strengthening, among the students, processes of belonging, historical awareness, and appreciation of Paraíba's architectural heritage, culminating in a collective exhibition open to the school community and the general public.

Author Biographies

  • Mariza de Oliveira Pinheiro, UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA

    Prof. Titular EBTT na Universidade Federal da Paraíba. Doutora em Ciência da Informação pelo PPGCI/UFPB. Doutoramento Sanduíche no Exterior cursado na Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra / Portugal, com financiamento da CAPES. Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, na linha História da Educação, com financiamento da CAPES. Especialista em Educação Básica pela Universidade Federal da Paraíba. Bacharel em Comunicação Social, Habilitação Jornalismo pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Bacharel em Direito pelo UNIESP/PB. Docente do Departamento DRPAS - Registro, Promoção e Assistência à Saúde do Centro Profissional e Tecnológico Escola Técnica de Saúde da UFPB. Orientações com ênfase na Educação, Direito e Ciência da Informação com as categorias SUS, Política Pública de Saúde, Prontuário Eletrônico, LGPD, informação, memória individual e coletiva e institucional, patrimônio memorialístico, cultura e povos originários. Membro do grupo de pesquisa GECIMP - Grupo de Estudos e Pesquisa em Cultura, Informação, Memória e Patrimônio.

  • José Iremar Rodrigues Gomes

    Aluno escpecial no (PPCI/UFPB) Programa de Pós-Graduação Ciencias da Informação/Doutorado - UFPB; Mestre em Ciências da Educação pela Universidad Autônoma de Assuncion (UAA); Pós-Graduando em Design e Arquitetura de Interiores pelo Centro Universitário de João Pessoa (UNIPÊ); Graduado/Licenciatura plena em Educação Artistica, pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB); Graduando em Museologia pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASELV); Além de servidor público de carreira docente, é um artista visual com carreira consolidada, assinando suas obras como ''Rodrigues Lima''. Tem ampla experiência com docência e produção artística, atuando principalmente nos seguintes temas: Cultura, Educação e Ensino.

  • Bernardina Maria Juvenal Freire de Oliveira

    Doutora em Letras e Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), com pós-doutorado em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). É Professora Associada da UFPB, docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da UFPB e professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da UFPE. Desenvolve pesquisas nas áreas de informação, memória, patrimônio cultural, identidade, cultura material e arquivos pessoais, com atuação na orientação de mestrado e doutorado. Exerceu cargos de gestão acadêmica, incluindo a coordenação do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da UFPB, a Vice-Reitoria da instituição e a coordenação nacional do Grupo de Trabalho Informação e Memória da ANCIB. Atualmente é Pró-Reitora de Extensão da UFPB, Coordenadora do Núcleo de Cultura Popular (NUPPO), líder do Grupo de Estudos e Pesquisa em Cultura, Informação, Memória e Patrimônio (GECIMP/CNPq), Presidente da Academia Feminina de Letras e Artes da Paraíba e membro do Instituto Histórico e Geográfico de Areia.

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Published

2026-11-13

Conference Proceedings Volume

2026: XXVI ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

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GT 10 – Informação e Memória

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