COMMUNITY ARCHIVES

THE INTENSIFICATION OF REPRESENTATIONAL BELONGING BASED ON CULTURAL TERRITORIAL PRESENCE

Authors

  • Bruno Henrique Machado Universidade Federal do Rio Grande, Programa de Pós-graduação em Ciência Informação
  • Ana Laura Bonini Rodrigues de Souza
  • Rafael Aparecido Moron Semidão

Keywords:

community archives, aporetic perspective, territorial presence, cultural studies, Information Science

Abstract

Community Archives have emerged as a suitable element for bringing archival services closer to social groups whose cultural identity suffers structural injustices, including their underrepresentation in institutional informational terms. Seeking to offer a conception of Community Archives that contemplates so-called representational belonging, which favors the protagonism of groups in relation to their archives, we articulated, in basic, qualitative, and exploratory reflections, notions from Archival Science/Information Science and Cultural Studies to outline a proposed conception. The proposal sought to combine knowledge and awareness of the social problems (aporias) of the groups that make up the Archive Community with the notion of cultural territorial presence, with its implications for identity and belonging, as a way to intensify representational belonging. Within this perspective, we linked methodological aspects to cultural territorial presence, with a specific focus on the potential of micro-histories and taking into account the concept of intersectionality. We consider that the proposal still requires applied research covering archival functions that rely on categorical and linguistic elements of representation, such as archival classification and description.

Author Biographies

  • Ana Laura Bonini Rodrigues de Souza

    Doutora em Educação pelo programa de Pós-Graduação em Educação na Faculdade de Filosofia e Ciências, da Universidade Estadual Paulista (PPGE - UNESP), campus de Marília - SP (2022), onde também realizou seu Mestrado em Educação (2021). É Pedagoga pela Universidade Estadual Paulista, campus de Marília (UNESP, 2024 e Bacharela em Direito pelo Centro Universitário Eurípedes de Marília (UNIVEM, 2017).Tem como interesse de pesquisa os seguintes temas: Educação, História da Educação, Direitos Humanos das mulheres, representações culturais de professoras e as relações de gêneros e suas intersecções. É integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas HiDEA-Brasil-História das disciplinas escolares e acadêmicas no Brasil (Saberes, práticas e culturas escolares e acadêmicas), do NUDISE - Núcleo de gênero e diversidade sexual na Educação, LIEG - Laboratório Interdisciplinar de Cultura e Gênero, todos na Unesp/campus de Marília e Grupo de Estudos Feministas Lélia Gonzalez - Furg/RS.

  • Rafael Aparecido Moron Semidão

    Professor Adjunto do Curso de Arquivologia do Instituto de Ciências Humanas e da Informação - ICHI da Universidade Federal do Rio Grande - FURG. Professor Permanente do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Arquivos Permanentes do Instituto de Ciências Humanas e da Informação - ICHI da Universidade Federal do Rio Grande - FURG. Doutor em Ciência da Informação pela UNESP - Campus de Marília. Mestre em Ciência da Informação pela UNESP - Campus de Marília. Bacharel em Arquivologia pela UNESP - Campus de Marília.

Published

2026-11-13

Conference Proceedings Volume

Section

GT 12 – Informação, Estudos Étnico-Raciais, Gênero e Diversidades

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