BIODIVERSITY DATA MANAGEMENT

AN INFORMATION SCIENCE PERSPECTIVE

Authors

Keywords:

data management, digital curation, data repositories, data literacy, digital preservation

Abstract

Research data management is essential for organizing, preserving, sharing, and enabling the reuse of data produced in different scientific contexts. In the field of biodiversity, such management is particularly relevant because of the heterogeneity of formats, data collection methods, and possibilities for applying data to sustainable initiatives. This paper aims to present partial results of a study devoted to analyzing practices related to the collection, management, deposition, and use of biodiversity research data from the perspective of Information Science. The study adopts a qualitative, exploratory, and descriptive approach guided by action research. Sixteen researchers participated in this stage. Data were collected during one symposium, ten meetings, and six workshops and were complemented by the analysis of three data management plans prepared on a specialized platform and their corresponding deposits in a data repository. The results indicate that data deposition requires planning, organization, description, documentation, curation, and data literacy initiatives. As an applied contribution, Biodiversidade PB was developed as an application that integrates different data sources for visualization and to support analyses related to biodiversity and sustainability. The study concludes that the consolidation of good practices depends on coordination among infrastructure, training, support instruments, curation, and researcher participation.

Author Biographies

  • Pedro Felipy Cunha da Silva, Federal University of Paraíba

    PhD candidate and Master in Information Science from the Federal University of Paraíba

  • Wagner Junqueira de Araújo, Federal University of Paraíba

    Pós Doutor em Ciência da Informação (UFPE), Doutor e Mestre em Ciência da Informação (UnB) e Bacharel em Ciência da Computação (UNOESTE). Bolsista de Produtividade em Pesquisa (CNPq Nível 2), é Professor dos Programas de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI/UFPB) e em Gestão nas Organizações Aprendentes (PPGOA/UFPB), além de Professor Associado do Departamento de Ciência da Informação da UFPB.

  • Guilherme Ataíde Dias, Federal University of Paraíba

    Possui formação acadêmica diversificada, incluindo Bacharelado em Ciência da Computação pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), Campus II (1990); Bacharelado em Direito pelo Centro Universitário de João Pessoa (UNIPÊ) (2010); Master of Science in Organizational Management pela Central Connecticut State University (CCSU), Estados Unidos (1995); Doutorado em Ciência da Informação, com ênfase em Ciências da Comunicação, pela Universidade de São Paulo (USP) (2003); e Pós-Doutorado pela Universidade Estadual Paulista (UNESP) (2011). Atualmente, é Professor Titular da Universidade Federal da Paraíba, atuando no Departamento de Ciência da Informação. No âmbito da pós-graduação, integra o corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI) e do Programa de Pós-Graduação em Gestão nas Organizações Aprendentes (PPGOA), ambos da UFPB. Seus interesses de pesquisa concentram-se em temas como Tecnologias da Informação e Comunicação, Propriedade Intelectual no Ciberespaço, Gestão de Dados de Pesquisa, Repositórios Eletrônicos e Biodiversidade. Exerceu o cargo de Pró-Reitor de Pós-Graduação da UFPB (PRPG/UFPB) e, atualmente, é Bolsista de Produtividade em Pesquisa (PQ-1D) e representante de área no Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Em 2025, foi o pesquisador homenageado pelo GT-8 Dados, Informação e Tecnologia, no contexto do Encontro Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação.

  • Sandra de Albuquerque Siebra, Federal University of Paraíba

    Possui doutorado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco (2007), mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco (1998) e graduação no curso de Bacharelado em Ciencia da Computacao pelaUniversidade Federal da Paraíba. Atualmente é professora associada da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), lotada no Departamento de Ciência da Informação (DCI). Também é professora do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação (PPGCI/UFPE) e pesquisadora do Laboratório LIBER/UFPE. Já colaborou em diversos projetos de Educação à Distância e de Informação em Saúde com o Instituto Aggeu Magalhães/Fiocruz-PE, no papel de design instrucional, conteudista e coordenadora de produção de conteúdos didáticos. Tem interesse, principalmente, nos seguintes temas: Curadoria Digital, Preservação Digital, Curadoria de Dados, Planos de Gestão de Dados, Arquitetura da Informação, Experiência do Usuário, Usabilidade, Acessibilidade, Design Instrucional, Educação a Distância e Informação em Saúde.

  • Paulo Roberto Santos Costa, Federal University of Paraíba

    Graduação em Matemática (Modalidade Informática) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1989), mestrado em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (2001 - Foco em Business Intelligence). Atualmente, é professor do Instituto Federal da Paraíba. Tem experiência na área de Sistemas de Informação, com ênfase em Business Intelligence/Analytics, tendo desempenhado atividades de pesquisa e extensão na iniciativa pública e privada.

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Published

2026-11-13

Conference Proceedings Volume

Section

GT 8 – Dados, Informação e Tecnologia

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