INFOMEMORIAL PROCESSES AND ORALITURA IN RAP

NARRATIVES OF BLACK WOMEN IN "NOVO TESTAMENTO"

Authors

Keywords:

Information Science, gender, black women, oralitura

Abstract

This article analyzes the album Novo Testamento (2025) by the rapper Ajuliacosta, aiming to understand how its lyrics articulate narratives about gender, sexuality, the body, and the experiences of Black women, contributing to the production of social memories. The study adopts a qualitative approach and is grounded in Discourse Analysis, drawing on the theoretical contributions of Orlandi, Foucault, Gonzalez, and Martins. As an analytical framework, the concept of oralitura is employed, understanding the body, voice, and performance as spaces for the inscription and transmission of knowledge. The findings show that the album functions as an infomemorial device, transforming individual and collective experiences into narratives of resistance, self-affirmation, and knowledge production. It is concluded that Novo Testamento expands the visibility of historically marginalized experiences, configuring itself as a space for the production, circulation, and preservation of information about the experiences of Black women in Brazilian rap.

Author Biographies

  • Jhonata Monteiro Cabral, Federal University of Paraíba

    Mestrando em Ciência da Informação, pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI) na Universidade Federal da Paraíba, graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal da Paraíba (2025). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas Informação, Memória, Tecnologias e Sociedade (InclusoS) da UFPB. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, acessibilidade., , ambiente informacional e world wide web consortiun.

  • Luiz Felipe da Silva Candido, Federal University of Paraíba

    Mestrando em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Pesquisador Bolsista no Programa Celso Furtado de Inovação Educacional e Desenvolvimento Regional (FAPESQ/PB).). Graduando em Arquivologia e graduado em Biblioteconomia, ambos pela UFPB. Pós-graduando em Gestão de Bibliotecas Escolares (Especialização) pela FAVENI. Voluntário de Extensão (PROBEX) no projeto Descomplica TCC e Associação Profissional de Bibliotecários da Paraíba nas redes sociais: divulgação e difusão de suas ações. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas Informação, Memória, Tecnologias e Sociedade (InclusoS) da UFPB. Secretário da Associação de Profissionais Bibliotecários da Paraíba (APBPB). 

  • Karla Cristiane de Oliveira Marcone Alves, Federal University of Paraíba

    Doutoranda em Ciência da Informação, Mestrado em Ciência da Informação no Programa de Pós Graduação em Ciência da Informação (PPGCI) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) (2024). Possui graduação em Comunicação Social - Relações Públicas pela Universidade Federal da Paraíba (2020). Graduada em Psicologia pelo Centro Universitário -UNIESP (2025), Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas Informação, Memória, Tecnologias e Sociedade (InclusoS) da UFPB. Interesses de pesquisa principalmente nos seguintes temas: Gênero, violência contra mulher, resiliência informacional e práticas informacionais.

  • Gisele Rocha Côrtes, Federal University of Paraíba

    Doutora em Sociologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), com Mestrado também em Sociologia pela mesma instituição. Possui graduação em Pedagogia (1996) e Ciências Sociais (1998), ambas pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP). Atualmente, é professora associada IV do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e docente no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da UFPB (PPGCI/UFPB). Sua atuação abrange os seguintes temas: Organização, Acesso e Disseminação da Informação, Mediação da Informação, Protagonismo Social, Relações de Gênero, Mulher, Ciência e Informação Étnico-Racial. É líder do Grupo de Estudo e Pesquisa Mediação, Representação da Informação e Marcadores Sociais da Diferença (GeMINAS).

  • Izabel França de Lima, Federal University of Paraíba

    Doutora em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2012), mestra em Educação (2007), especialista em Gestão de Unidades de Informação (2006), graduada em Biblioteconomia (1989) e em Administração (1999) pela Universidade Federal da Paraíba. Atualmente é professora do Departamento de Ciência da Informação, do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação do Centro de Ciências Sociais Aplicadas.  Área de pesquisa Ciência da Informação, com ênfase em Informação e tecnologia, Memória e Identidade,  acesso e uso de informação, acessibilidade, usabilidade, inclusão digital/social/racial, informação étnico-racial, Justiça Social, Informacional, Racial e de Gênero, Religiões de matriz africana; sincretismo religioso e intolerância religiosa.

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Published

2026-11-13

Conference Proceedings Volume

2026: XXVI ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Section

GT 12 – Informação, Estudos Étnico-Raciais, Gênero e Diversidades

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