AUTOARQUIVAMENTO EM REPOSITÓRIOS INSTITUCIONAIS UNIVERSITÁRIOS DO NORTE

Autores

Palavras-chave:

autoarquivamento, indexação, organização do conhecimento, políticas de informação, repositórios institucionais

Resumo

Trata das políticas de autoarquivamento em repositórios institucionais universitários enquanto instrumentos que orientam atividades cognitivas mobilizadas na representação do conhecimento durante o processo de autoarquivamento, com implicações para atribuição de termos, consistência dos metadados e recuperação da informação. Nesse contexto, tem-se como problema de pesquisa: como as políticas de autoarquivamento em repositórios institucionais universitários da região Norte do Brasil incorporam diretrizes de indexação? A pesquisa objetiva examinar a incorporação de diretrizes de indexação nas políticas de autoarquivamento de repositórios institucionais de universidades do Norte brasileiro, considerando a necessidade de aprofundar investigações sobre a relação entre políticas de autoarquivamento e diretrizes de indexação em repositórios institucionais universitários. Metodologicamente, classifica-se como pesquisa básica, do tipo descritiva, de abordagem quali-quantitativa e método documental. A análise ocorreu em dois níveis: mapeamento e a caracterização das políticas; e a análise comparativa das normativas com base em categorias previamente definidas. Os resultados evidenciam predominância de políticas mistas, coexistência entre autoarquivamento e mediação institucional, ampla disponibilização de materiais visuais de apoio e reduzida incorporação de diretrizes voltadas à representação temática, especialmente quanto ao uso sistemático de vocabulários controlados. Conclui-se que as políticas analisadas priorizam aspectos operacionais do depósito documental em detrimento de orientações relacionadas à indexação. 

Biografia do Autor

  • Cecília Abrahão Nascimento de Santi, Unesp de Marília

    Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual Paulista (Unesp) (2023- atual). Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal do Pará (PPGCI/UFPA). Bacharela em Biblioteconomia pela mesma universidade. 

  • Franciele Marques Redigolo, Unesp de Marília

    Professora Assistente - Doutora 
    Departamento de Ciência da Informação
    Faculdade de Filosofia e Ciências
    Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP).

  • Stela Andrade Vasconcelos, Museu Paraense Emílio Goeldi

    Mestra em Ciência da Informação pela Universidade Federal do Pará (PPGCI/UFPA). Graduada em Biblioteconomia na Universidade Federal do Pará. 

  • Fernanda Kelly Gonçalves Menezes, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)

     Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Divulgação Científica e Cultural (PPG-DCC) do Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo (LABJOR) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). 

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Publicado

13-11-2026

Volume dos Anais

Seção

GT 2 – Organização e Representação do Conhecimento

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