BIBLIOTECA PÚBLICA

MEDIAÇÃO CULTURAL E OS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

Autores

Palavras-chave:

Biblioteca Pública, Ação Cultural, ODS, Agenda 2023

Resumo

As bibliotecas públicas contemporâneas reconfiguram-se como equipamentos culturais dinâmicos de mediação e transformação social por meio da ação cultural. Este estudo objetiva apresentar as ações culturais, especificamente na subcategoria Exposições, da Biblioteca Pública do Estado do Rio Grande do Sul e analisar seu alinhamento aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. A pesquisa caracteriza-se como básica, exploratória, descritiva e documental, com abordagem qualitativa. Os procedimentos metodológicos envolveram a coleta de dados nas redes sociais da instituição, entre 2015 e 2025, seguida da organização dos registros e da aplicação da análise de conteúdo para categorização das atividades. Os resultados evidenciam 22 exposições sobre igualdade de gênero, patrimônio histórico, literatura clássica e visibilidade de grupos marginalizados, incluindo populações negra e indígena. Essas iniciativas convergem com metas globais relacionadas à educação de qualidade, redução das desigualdades, cidades sustentáveis e parcerias institucionais. Conclui-se que as ações ultrapassam a guarda de acervos e fortalecem a biblioteca pública como agente de equidade, diversidade cultural e desenvolvimento social. Nesse sentido, reafirmam sua função pública e seu compromisso com o acesso democrático à informação, à memória e à cultura plural.

Biografia do Autor

  • Bruno Fortes Luce, Universidade Federal da Paraíba

    Doutor em Ciência da Informação no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba (PPGCI-UFPB), mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS). Graduado em Jornalismo pelo Centro Universitário Metodista (2011) e em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) (2018). 

  • Maurício José Morais Costa, Universidade Federal da Paraíba

    Doutor em Ciência da Informação no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba (PPGCI-UFPB). Mestre em Cultura e Sociedade pela Universidade Federal do Maranhão (PGCULT-UFMA). Especialista em Metodologias Ativas para a Educação (PUC Minas), Especialista em Educação Digital pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB) e Especialista em Design Instrucional (Centro Universitário Senac São Paulo). Bacharel em Biblioteconomia (UFMA). Especializando em Inteligência Artificial no Centro Universitário UNDB. Designer Instrucional, Docente e Gestor das Unidades de Informação e Sistema de Bibliotecas do Centro Universitário UNDB. Integra o Grupo de Pesquisa Biblioteca, Informação e Sociedade (BIS) da Universidade Federal do Cariri (UFCA).

  • Maria Cleide Rodrigues Bernardino, Universidade Federal do Cariri

    Doutora em Ciência da Informação, pela Universidade de Brasília (UnB); Mestra em Linguística, pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB); Especialista em Gerenciamento de Bibliotecas Públicas e Escolares pela Universidade de Brasília (UnB); e em Literatura Brasileira pela Universidade Regional do Cariri (URCA); Bacharela em Biblioteconomia, pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Atualmente é professora do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Cariri (UFCA) e do Mestrado Profissional em Biblioteconomia (MPB) da UFCA; Professora Colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Líder do Grupo de Pesquisa: Biblioteca, Informação e Sociedade (BIS).  Pesquisadora do Laboratório de Tecnologias Informacionais e Inclusão Sóciodigital (LTI Digital).

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Publicado

13-11-2026

Volume dos Anais

2026: XXVI ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

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GT 3 – Mediação, Circulação e Apropriação da Informação

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