INFRAESTRUTURAS INFORMACIONAIS PARA GOVERNANÇA AMBIENTAL EM CONTEXTOS MINERÁRIOS CRÍTICOS

Autores

  • Willey Roney Oliveira Motta da Cunha UFMG
  • Fabricio Ziviani Universidade Federal de Minas Gerais image/svg+xml
  • Frederico Cesar Mafra Pereira Universidade Federal de Minas Gerais image/svg+xml
  • Leila Aparecida dos Santos Motta Cunha Universidade Federal de Minas Gerais image/svg+xml
  • Márcia Aparecida Bolina Universidade Federal de Minas Gerais image/svg+xml

Palavras-chave:

governança da informação, qualidade de dados, infraestrutura informacional, barragens de rejeito, gestão ambiental

Resumo

O artigo analisa como dados de controle tecnológico, registros operacionais e procedimentos documentados podem constituir infraestrutura informacional de governança ambiental em barragens de rejeito. A pesquisa adota estudo de caso documental, quantitativo descritivo e longitudinal em empreendimento minerário anonimizado como Mineração Paracatu. A Barragem Principal compõe o caso central, complementado por registros da Barragem A. O corpus inclui ensaios de compactação, reprovações de camadas, tempos de execução, acompanhamento operacional e histórico de procedimentos. A análise articula qualidade dos dados, governança de dados e infraestrutura informacional como três eixos teóricos complementares. Os resultados indicam qualidade informacional adequada para análise longitudinal, redução das reprovações da Barragem Principal de 4,32% em 2016 para 0,68% em 2022, expansão da base procedimental para 65 procedimentos e maior rastreabilidade operacional por meio dos tempos de execução. Conclui-se que registros técnicos de engenharia, quando padronizados, recuperáveis e incorporados a decisões, operam como infraestrutura informacional para aprendizagem organizacional, auditoria e governança ambiental.

Biografia do Autor

  • Fabricio Ziviani, Universidade Federal de Minas Gerais

    Doutor em Ciência da Informação pela Escola de Ciência da Informação da UFMG, mestre em Administração Pública/Gestão da Informação pela Fundação João Pinheiro, especialista em Gestão de Tecnologia e graduado em Administração com habilitação em Análise de Sistemas. Atua como professor do Programa de Mestrado em Governança, Tecnologia e Inovação da Universidade Católica de Brasília e como professor na Escola de Ciência da Informação da UFMG, no Programa de Pós-Graduação em Gestão e Organização do Conhecimento. Seus temas de atuação incluem gestão do conhecimento, inovação, transformação digital, informação e inteligência competitiva.

  • Frederico Cesar Mafra Pereira, Universidade Federal de Minas Gerais

    Doutor e mestre em Ciência da Informação pela Escola de Ciência da Informação da UFMG, bacharel em Ciências Econômicas pela FACE/UFMG e especialista em Gestão Estratégica de Marketing pelo CEPEAD/UFMG. É professor adjunto da Escola de Ciência da Informação da UFMG, vinculado ao Departamento de Tecnologia e Gestão da Informação, e professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Gestão e Organização do Conhecimento. Desenvolve pesquisas em gestão da informação e do conhecimento, inteligência competitiva, transformação digital, gestão da inovação e estratégia, além de liderar o grupo de pesquisa IKI — Information, Knowledge & Innovation/CNPq.

  • Leila Aparecida dos Santos Motta Cunha, Universidade Federal de Minas Gerais

    Leila Aparecida dos Santos Motta Cunha é pesquisadora vinculada à Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com trajetória acadêmica situada na interface entre inteligência artificial, pós-graduação brasileira e estudos de gênero. É autora, em coautoria com Ronaldo Ferreira de Araújo, do artigo “A participação das mulheres na pesquisa de Inteligência Artificial na pós-graduação brasileira: uma análise de gênero”, publicado na revista Biblionline. O Programa de Pós-Graduação em Gestão e Organização do Conhecimento da UFMG registra sua conclusão de mestrado em 19 de setembro de 2024 e, posteriormente, sua vinculação ao doutorado, sob orientação de Fabrício Ziviani.

  • Márcia Aparecida Bolina, Universidade Federal de Minas Gerais

    Pesquisadora da UFMG na área de Ciência da Informação/Gestão e Organização do Conhecimento. Consta como discente em listagens institucionais da ECI/UFMG e do PPGGOC, associada à orientação de Fabrício Ziviani. É autora da dissertação de mestrado “Gestão do conhecimento no contexto da educação inclusiva: um estudo sobre o Laboratório de Análise Crítica da Prática Pedagógica Inclusiva”, defendida em 2025, na qual investiga a aplicação da gestão do conhecimento às práticas pedagógicas inclusivas no Centro Pedagógico da UFMG.

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Publicado

13-11-2026

Volume dos Anais

2026: XXVI ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Seção

GT 4 – Gestão da Informação e do Conhecimento

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